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转贴（自由诗）“我的高中”：
我的高中
经wsm2013年12月15日编辑
我的高中,
知识如峰;
攀登向上,
留下芳踪.
我的高中,
教鞭如虹;
一头连着,
园丁的辛勤劳动;
一头连着,
学子求知的渴望中.
我的高中,
同学如蜂;
日日作业,
天天用功;
采摘页页书香,
酿造一巢蜜浓.
我的高中,
知识如峰;
一步一个脚印,
峰顶上手摸苍穹.
石之/2013.10.16
源自：四海艺文 瞰胜楼 《我的高中》
二荷伞回复：
写得形像、生动、活泼、有趣；读起来朗朗爽口；耐味经读。
若要是一个学生对学习觉呼着耐味有趣，那他，我要说，便是有了一个书生或谓学者的风味！这是一个理想的境界！
望您 、望更多的人修学成仁；仁中出成就！！
另外，学问是养成的，而不是学够了一定的知识量学构成。知类通达，融汇贯通。有问；又还能回答，而且，问的，或是回答的不在自己已经掌握的知识范围内。这就是学问，也就是现在人称作的“素质”。
个人签名：二荷伞张淮上珠光
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